进行强化方法，共同的棋牌

　　训导员不能忘记自己不仅仅是牛头梗犬的朋友，还应是牛头梗犬良好行为的“引导者”和“培养者”。牛头梗犬的行为规范及训练(🙈游戏)规则应是训导员制定并引导牛头梗犬去执行。

　　在实施多种情况规则和参与锻炼(网络游戏手机)历程中，牛头梗犬要想刷快公民权、吃的、抚拍奖品及兴趣等，就必须如果根据相关规定的的方式来参与，没有追咬禽类、随地捡食、与朋友无有节制的娱乐，衔玩物(多种衔取物)时撕咬或丢去等，同时听懂铲屎官招呼后须即时请收藏本站，以免公民权将被铲屎官缩回，网络游戏手机将终止，以及收到铲屎官责罚。在某些历程中，训导员以培植牛头梗犬的保持健康情况当作抵达点，打算牛头梗犬情况的公民权能力。若长期坚持，牛头梗犬既能养成保持健康的情况饮食习惯，并在其情况活动内容中关心铲屎官的工作态度。

　　但在日常管理中，许多年轻的训导员十分溺爱牛头梗犬，缺乏对牛头梗犬规范管理重要性的认识，经常长时间的任由牛头梗犬相互之间自由追逐玩耍或不加牵引的长时间散放牛头梗犬，牛头梗犬在不加约束的自由状态中自得其乐。训练时，牛头梗犬面对严格的训练要求就无法集中精力，见到其它牛头梗犬更是兴奋不已。因为训练(游戏)的内容与牛头梗犬从同伴间追逐嬉戏中所获得的乐趣相比会显得乏味，牛头梗犬的心思已不在训导员身上。这就好比迷恋网络游戏的学生，面对老师的授课总是觉得索然无味一样。应该通过严格的日常管理，使牛头梗犬养成将精力集中于训导员的良好习惯，并随同训导员共同感受游戏(训练)的乐趣。牛头梗犬每天大的快乐应寄托在与训导员共同游戏中，而不是通过自由散放或别的方式所能得到的，这样可以避免牛头梗犬产生外抑制，牛头梗犬接受训练的注意力也就会得到提高。

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